Ders Planı | Aktif Metodoloji | Önemli Kahramanlar ve Rolleri
Anahtar Kelimeler | Millî Mücadele, kahramanlar, liderlik, toplumsal etkiler, değerler, grup çalışması, yaratıcılık, tartışma, yazma, sunum, tarih, kimlik |
Gerekli Malzemeler | Kağıt ve kalem, Poster boyaları, Baskı makinesi (afişler için), Sunum cihazı (proje etme), Tarih kitapları veya kaynaklar, Not kağıtları, Beyin fırtınası için beyaz tahta veya flipchart, Hikaye yazma kılavuzu, Yaratıcı drama malzemeleri (kostümler gibi), Sözleşme örnekleri için şablonlar |
Varsayımlar: Bu Aktif Ders Planı şu varsayımları içerir: 100 dakikalık bir ders, öğrencilerin hem Kitabı hem de Projenin başlangıç gelişimini önceden çalışmış olmaları ve derste yalnızca bir etkinliğin (üç öneri arasından) seçilip uygulanacağı, çünkü her etkinlik mevcut zamanı önemli ölçüde doldurmak için tasarlanmıştır.
Hedefler
Süre: (5 - 10 minutes)
Bu aşama, öğrencilerin Millî Mücadele'deki kahramanları ve onların toplum üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, geçmişteki kahramanların tarihimizde nasıl bir yer edindiğini öğrenerek, bu bilgileri günlük yaşamdaki değerlerle ilişkilendirmeyi öğreneceklerdir. Bu bağlamda, Millî Mücadele'yi yalnızca bir tarihsel olay olarak değil, aynı zamanda milli kimliğimizin inşasındaki önemli bir süreç olarak değerlendireceklerdir.
Ana Hedefler:
1. Millî Mücadele döneminde öne çıkan kahramanların isimlerini ve rollerini öğrenmek.
2. Bu kahramanların toplum ve tarih üzerindeki etkilerini analiz etmek.
Giriş
Süre: (10 - 15 minutes)
Bu aşama, öğrencilerin Millî Mücadele'deki kahramanları ve onların toplum üzerindeki etkilerini anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Problemler üzerinden düşünme ve gerçek hayat bağlamında tartışmalar yaparak, öğrencilerin daha derin bir anlayış geliştirmeleri teşvik edilecektir.
Problem Durumu
1. Bir grup arkadaşın, Millî Mücadele dönemindeki bir kahramanı günümüz koşullarında nasıl bir lider olarak değerlendirebileceğini tartışması. Bu tartışma, öğrencileri Millî Mücadele'deki kahramanların özelliklerini ve liderliklerini sorgulamaya yönlendirecek.
2. Öğrencilerin, Millî Mücadele döneminde yaşanan bir olayı günümüze taşıyarak, benzer bir durumla nasıl başa çıkabileceklerini düşünmeleri. Bu, tarihsel bilgileri güncel olaylarla bağdaştırmalarına yardımcı olacaktır.
Bağlamsallaştırma
Millî Mücadele, sadece bir savaş değil, aynı zamanda halkın bağımsızlık ve özgürlük mücadelesidir. Bugün bile, özellikle genç nesiller arasında, bu kahramanların ruhu ve fedakarlıkları tartışılmaktadır. Çeşitli dernekler, okullar ve gençlik grupları, bu kahramanların hikayelerini anlatmakta ve onların değerlerini benimsemektedir. Örneğin, her 30 Ağustos'ta kutlanan Zafer Bayramı, bu kahramanların zaferini ve savaşlarını anmak için düzenlenen etkinliklerle doludur. Öğrencilerin bu kahramanların sadece geçmişte değil, günümüzde de nasıl toplumsal bir etki yarattığını anlamaları önemlidir.
Gelişim
Süre: (70 - 80 minutes)
Bu aşama, öğrencilerin Millî Mücadele'deki kahramanların değerlerini daha iyi anlamaları, bu değerleri günümüze uyarlamaları ve onları canlı tutmaları için interaktif ve eğlenceli bir ortam sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, grup çalışmaları sayesinde hem sosyal becerilerini geliştirecek hem de tarihsel bilgi edinme süreçlerine katılacaklardır.
Etkinlik Önerileri
Sadece önerilen etkinliklerden birinin gerçekleştirilmesi tavsiye edilir
Etkinlik 1 - Kahramanlar İletişim Çağrısı
> Süre: (60 - 70 minutes)
- Hedef: Öğrencilerin Millî Mücadele kahramanlarının özelliklerini ve toplum üzerindeki etkilerini anlamaları ve ifade etmeleri sağlanacaktır.
- Açıklama: Öğrenciler, Millî Mücadele dönemindeki bir kahramanı temsil eden bir karakter oluşturacaklardır. Her grup, seçtikleri kahramanın liderlik özelliklerini ve toplum üzerindeki etkisini vurgulayan bir konuşma hazırlayacak ve diğer gruplara sunacak. Bu konuşmalarla birlikte, her grup kendi kahramanının dönemine ait bir özgeçmiş ve başarılarını içeren bir afiş de hazırlayacaktır.
- Talimatlar:
-
Öğrenciler, 5 kişilik gruplara ayrılır.
-
Her grup, Millî Mücadele'de öne çıkan bir kahraman seçer.
-
Seçilen kahramana ait bilgi araştırması yapar ve liderlik özelliklerini vurgulayan bir konuşma hazırlar.
-
Ayrıca, kahramanın başarılarını ve dönemini temsil eden bir afiş tasarlar.
-
Grup üyeleri, hazırladıkları konuşmayı ve afişi, diğer gruplara sunmak üzere pratik yapar.
-
Sunumlar sırasında, diğer gruplardan gelen sorulara yanıt verilir.
Etkinlik 2 - Zaman Yolculuğu: Kahramanların Gözünden
> Süre: (60 - 70 minutes)
- Hedef: Öğrencilerin tarihi figürlerin düşüncelerini anlama yeteneklerini geliştirmek ve günümüzdeki şartlarla bağlantı kurmalarını sağlamak.
- Açıklama: Bu etkinlikte, öğrenciler Millî Mücadele dönemi kahramanlarından birinin gözünden günümüzde bir durumu anlatan kısa bir hikaye yazacaklar. Öğrenciler, kahramanın perspektifinden günümüzdeki bir olayı veya durumu nasıl geri bildirimde bulunabileceğini düşünecekler.
- Talimatlar:
-
Öğrenciler gruplara ayrılır ve her grup bir Millî Mücadele kahramanını seçer.
-
Seçilen kahramanın gözünden günümüzdeki bir problem ya da durumu tanımlayan kısa bir hikaye yazılır.
-
Hikaye yazıldıktan sonra, gruplar birbirlerine hikayelerini okur ve tartışır.
-
Her grup, hikayeleri ile ilgili izlenimlerini ve kahramanın perspektifini nasıl yansıttıklarını sunar.
Etkinlik 3 - Kahramanlarla Sözleşme
> Süre: (60 - 70 minutes)
- Hedef: Öğrencilerin kahramanların değerlerini anlayarak, kendi yaşamlarına entegre etme yollarını keşfetmelerini sağlamak.
- Açıklama: Öğrenciler, Millî Mücadele'deki bir kahramanı canlandırarak, bugün için ne tür değerlerin gerekli olduğunu tartışacak ve bu değerlere dayalı bir sözleşme hazırlayacaklardır. Bu sözleşme, öğrencilerin kahramanın değerlerini günümüzde nasıl uygulayabileceklerini göstermelerini amaçlar.
- Talimatlar:
-
Öğrenciler gruplara ayrılır ve her grup bir Millî Mücadele kahramanını seçer.
-
Seçilen kahramanın değerlerini ve toplum üzerindeki etkilerini tartışmak için grup içinde beyin fırtınası yaparlar.
-
Her grup, kahramanın değerlerine dayalı 5 maddeden oluşan bir sözleşme taslağı hazırlar.
-
Hazırlanan sözleşmeler, diğer gruplara sunulacak ve birlikte tartışılacaktır.
Geri Bildirim
Süre: (15 - 20 minutes)
Bu aşama, öğrencilerin grup çalışması sırasında edindikleri bilgileri ve deneyimleri derinlemesine düşünmelerine fırsat tanımak için tasarlanmıştır. Öğrenciler, birbirlerinin bakış açılarını dinlerken, Millî Mücadele kahramanlarının toplumsal değerlere olan katkılarını daha iyi anlayacak ve bu değerlerin günlük yaşamda nasıl anlam bulduğunu keşfedeceklerdir. Bu tartışma, grup çalışmaları sonrası elde edilen bilgilerin pekiştirilmesini sağlar.
Grup Tartışması
Sevgili arkadaşlar, şimdi her grubun hazırladığı sunumları dinledik ve kahramanlarımızın hayatlarına ve değerlerine dair birçok şey öğrendik. Şimdi bu deneyimimizi paylaşma zamanı! Her grup, kendi kahramanının özelliklerini ve bu değerlerin günümüzde hangi önem taşıdığına dair düşüncelerini bizlerle paylaşsın. Ayrıca, bu süreçte neler öğrendiklerini ve hangi yeni perspektifler edindiklerini de anlatabilirler. Unutmayın, bu tartışma hepimizin düşüncelerini zenginleştirecek!
Anahtar Sorular
1. Hangi kahraman en çok etkilendiniz? Neden?
2. Kahramanların değerlerini günümüzde nasıl uygulayabiliriz?
3. Bu kahramanların öyküleri bizlere hangi dersleri veriyor?
Sonuç
Süre: (10 - 15 minutes)
Bu aşama, öğrencilerin derste öğrendiklerini birleştirerek, konunun genel çerçevesini görmelerine ve Millî Mücadele'nin günümüzdeki sosyal ve kültürel yansımalarını anlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bu sayede, öğrenciler tarihi figürlerin ve olayların yalnızca geçmişte değil, günümüzde de topluma nasıl yön verdiğini anlamış olacaklar.
Özet
Bu derste, Millî Mücadele'de öne çıkan kahramanlar ve onların toplum üzerindeki etkileri detaylı bir şekilde incelendi. Öğrenciler, grup çalışmaları aracılığıyla seçtikleri kahramanların özelliklerini, liderliklerini ve günümüze etkilerini keşfettiler. Ayrıca, kahramanların değerlerini içeren bir sözleşme tasarlayarak, bu değerlerin günlük hayatlarına nasıl entegre edilebileceğini düşündüler.
Teori ile Bağlantı
Bu ders, tarihi bilgilerin sadece öğrenilmesi değil, aynı zamanda bu bilgilerin günümüzle nasıl bağlantılı olduğunu anlamaya yönelikti. Öğrenciler, tarihi olayları ve kahramanları inceleyerek, geçmişteki değerlerin günümüzdeki önemini keşfettiler. Bu bağlamda, tarih ve güncel yaşam arasındaki köprüyü kurarak, öğrencilerin tarihsel düşüncelerini ve eleştirel bakış açılarını geliştirmelerine yardımcı olundu.
Kapanış
Sonuç olarak, Millî Mücadele dönemindeki kahramanların sadece o zamana özgü değil, aynı zamanda bugünkü toplumsal değerlere olan etkileri de düşünüldüğünde, bu konunun önemi daha da belirginleşiyor. Öğrenciler, geçmişin değerlerini yaşatarak, milli kimliğimizi ve bağımsızlık mücadelesini anlamanın yanı sıra, bu değerlerin günlük yaşamda nasıl uygulanabileceğini öğrendiler.